教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。
教育的基础性、战略性支撑作用
教育是提高国民素质的根本途径
国民素质的提升涵盖思想道德素质、科学文化素质、健康素质等多个方面。通过教育体系中的学校教育、家庭教育和社会教育的协同作用，能够系统地向民众传授知识、技能、价值观等内容。
例如，基础教育阶段的素质教育课程，有助于培养学生的创新思维、社会责任感和良好的行为习惯；高等教育中的专业教育和通识教育相结合，能够提升学生的专业素养和综合人文素养。
为现代化建设提供人力资源
不同层次和类型的教育为各个产业和领域输送源源不断的人才。职业教育能够培养大量技术技能型人才，满足制造业、服务业等行业对熟练劳动者的需求。
据统计，在我国制造业中，经过职业教育培养的技术工人在生产一线发挥着关键作用，提高了产品的质量和生产效率。高等教育则为高科技产业、科研机构等培养创新型人才和高级专门人才。
科技的基础性、战略性支撑作用
推动生产力发展
科技创新能够引发生产方式的变革，提高生产效率。例如，信息技术的发展带来了生产自动化、智能化的变革，工业机器人、自动化生产线等技术的应用大大提高了制造业的生产效率和产品质量。
新的科技成果还能催生新兴产业，创造新的经济增长点。如互联网技术的发展催生了电子商务、数字经济等庞大的新兴产业，改变了传统的商业模式和消费模式。
提升国家竞争力
在全球竞争格局中，科技实力是国家核心竞争力的重要体现。拥有先进科技的国家能够在国际贸易、外交等领域占据主动地位。
例如，在航天技术领域，我国自主研发的北斗卫星导航系统，不仅提升了我国在全球卫星导航领域的话语权，还在交通运输、农林渔业、水文监测等多个行业得到广泛应用，带动了相关产业的发展。
人才的基础性、战略性支撑作用
作为创新的主体
人才是创新活动的核心要素，他们具有创新意识、创新能力和专业知识，能够在科学研究、技术开发、企业管理等各个领域开展创新工作。
例如，在科技创新企业中，像华为公司拥有大量的通信技术、芯片研发等领域的优秀人才，他们不断推出新的技术和产品，使华为在全球通信市场具有强大的竞争力。
推动各领域发展
各个领域的发展都离不开人才的支撑。在医疗卫生领域，专业的医疗人才是提高医疗服务水平、攻克疑难病症的关键力量；在文化艺术领域，各类创意人才能够创作优秀的作品，传承和弘扬民族文化。
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